Список использованных источников

  • 1. Аванесов, В. Определение педагогического теста. Управление школой. №29 – 1999 / В. Аванесов. С.15
  • 2. Гулидов И.Н. Педагогический контроль и его обеспечение: учебное пособие. – М.: ФОРУМ, 2005 – 240 с.
  • 3. Денисова Л.Г., Симкин В.Н. Об итоговом контроле обученности иностранным языкам //Иностранные языки в школе. №2 – 1995.
  • 4. В. Коккота Лингводидактическое тестирование, М.: Высш. шк., 1989 - 130с.
  • 5. Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранного языка. – М.:1998 – 340 с.
  • 6. Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам. – М.: Ступени, Инфра-М, 2002 – 450 с.
  • 7. Поляков О.Г. О некоторых проблемах использования тестов как одного из средств контроля обучения школьников по иностранному языку// Иностранные языки в школе - №2 – 1994.
  • 8. Рабинович Ф.М. Контроль на уроке иностранного языка // Иностранные языки в школе - №1 1987.
  • 9. Рапопорт И., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностранным языкам в средней школе. – Таллин, 1987 – 320 с.
  • 10. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение, 1991- 415 с.
  • 11. Розенкранц М.В. Использование тестовой методики при обучении чтению текстов различных функциональных стилей. //Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе: Кн.для учителя: Из опыта работы/Ред.-сост. В.А. Слободчиков. – М.: Просвещение, 1986 – 205с.
  • 12. Симкин В.П. Осторожно: тест // Иностранные языки в школе - №5 – 1996.
 
Оригинал текста доступен для загрузки на странице содержания
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Загрузить