Введение

молодежный немецкий глагольный композит

Словарный состав современного немецкого языка прошел длительный путь становления.

Словарный состав языка является одной из самых важных характеристик нации в целом. В словарном составе находит своё выражение весь спектр предметов и явлений, присущих изучаемому языку. А так как языковая реальность находится в постоянной динамике, в беспрестанном развитии, то соответственно ведёт себя и лексика, незамедлительно реагируя на любое изменение. Словарный запас языка, представляет собой море, "которое беспрерывно увеличивается за счет внутренних возможностей словообразования и из-за постоянно расширяющихся контактов с другими языками".

Основы словарного состава немецкого языка заложены были в глубокой древности и обнаружили в своем дальнейшем развитии большую устойчивость. Словарный состав языка и его грамматика находятся между собой во взаимодействии. В частности, грамматика определяет правила словообразования, с помощью которых образуются производные слова словарного состава языка из ядра корневых слов.

Глагольный словарный состав современного немецкого языка настолько интенсивно развивается, что зафиксировать все вновь возникающие слова в словарях языковеды не успевают, в результате чего возникают определённые трудности при общении с носителями языка и переводе современных немецких текстов.

Объект исследования - глагольный композит в немецком молодёжном языке.

Предмет исследования - словосложение как один из способов пополнения словарного состава молодёжного немецкого языка.

Цель работы - исследование структурных особенностей глагольных композитов в языке немецкой молодёжи.

Поставленная цель подразумевает решение следующих задач:

а) рассмотреть особенности молодёжного немецкого языка.
б) изучить словосложение как самый продуктивный способ словосложения;
в) исследовать структурные особенности глагольных композитов в языке немецкой молодёжи;

Методы: описательно-аналитический, сравнительно-сопоставительный, словообразовательный анализ, статистический, метод контекстного анализа.

Материалом для исследования послужили 50 глагольных композита, отобранных методом сплошной выборки из немецких онлайн-журналов "Die Welt", "Focus", "Stern".

В процессе работы мы обращались к различным словарям. Среди них словарь лингвистических терминов О.С. Ахмановой, лингвистический энциклопедический словарь, изданный под руководством В.Н. Ярцевой.

Теоретическая и практическая значимость: результаты исследования могут применяться в преподавании немецкого языка. Данная курсовая работа способствует знакомству с основным способам пополнения глагольного лексикона молодёжного немецкого языка. Выводы, полученные по итогам работы, и практический материал могут быть использованы в курсе преподавания лексикологии.